Третье ухо

Именно с таких позиций подходят к своей работе работники специального центра “Micha Haifa”, вот уже более тридцати лет помогающего еврейским, мусульманским и христианским детям, страдающим частичной или полной глухотой.

Дети с нормальным слухом обучаются языковому общению без каких-либо усилий, быстро схватывая произносимые взрослыми слова. Глухой же малыш воспринимает их очень медленно, нередко процесс овладевания языком для него весьма болезнен. Главная задача центра “Micha Haifa” в том как раз и заключается, чтобы смягчить эту болезненность и повысить скорость процесса языкового обучения. Таким образом, детей готовят к регулярным школьным занятиям. Директор центра Офра Голдсобель (Ofra Goldsobel) рассуждает так: “Глухой не значит немой — способностью говорить они обладают, и наша задача — научить их использовать ее и стать полноценными членами общества”. Центр, основанный в 1967 году, стал первопроходцем в области использования обучающих методов для детей с проблемами слуха. Сотни его “выпускников” успешно трудятся в различных сферах общественной деятельности.

В совокупности маленькие пациенты и их родители отражают разнообразие этнического состава Северного Израиля — здесь можно встретить религиозных и светских евреев, христиан, арабов-мусульман, новых иммигрантов и т.д. Персонал не делает различий между детьми, одинаково заботясь о каждом, считая необходимость адаптироваться к разным культурам и языкам всего лишь одной из особенностей, придающих больший вес своей работе.

Живописное здание центра расположено в историческом немецком квартале города. В одной из аудиторий ивритоязычная мать, логопед и специалист по гигиене труда пытаются заставить трехмесячную малышку воспроизвести что-нибудь из звуков, которые способен уловить ее остаточный слух. Эти занятия будут продолжаться до тех пор, пока девочке не исполнится год и ей можно будет имплантировать чувствительный датчик. А в другом кабинете можно увидеть двухлетнего арабского малыша, которому помогают освоить восприятие незнакомых ощущений, возникших после имплантации слухового датчика. Нередко встречается и такая картина: группа родителей и детей самозабвенно играет в мяч, слышны громкие голоса и веселый смех. Это не просто игра — это своего рода настраивание малышей на оптимистичное отношение к собственному недугу.

Со временем дети приучаются общаться и жить в коллективе, продолжая совершенствовать речь и слух в одном из детских садов центра. Позже они привыкнут общаться с детьми, которые слышат, проводя какое-то время в специально подобранных детских садах из числа обычных, а в шестилетнем возрасте, если все пойдет хорошо, они пойдут в обычную начальную школу. В центре внимания работников центра находятся и родители. Большинство супружеских пар испытывает чувство опустошенности, узнав, что их ребенок страдает серьезным физическим недостатком. Здесь им помогают смириться с ситуацией, убеждают, что этот недостаток преодолим, а ребенок сможет интегрироваться в семью и жить полноценной жизнью, тогда как им придется сыграть в этом главную роль. Обычно родители и другие члены семьи проходят специальные тренинги, где их учат тонкостям воспитания и обучения детей, консультируют и поддерживают.

В настоящее время 33 из восьмидесяти зарегистрированных детей — израильские арабы. Из арабов, в основном, состоит и персонал четырех арабских детских садов и двух реабилитационных дневных детских садов и яслей. Немного владеют арабским и некоторые из еврейских сотрудников центра. Например, социальный работник Мэйсон Ассади (Maisoon Assadi), помогающий родителям из числа израильских арабов преодолеть инстинктивное отрицание физических недугов своих детей, а последним — интегрироваться в общество.

Дети играют вместе, а мамы и папы часто встречаются на игровых площадках. Бывает, что арабские и еврейские родители становятся едва ли не близкими друзьями, особенно если их детям проводят имплантацию в одно и то же время. Фестивали и праздники, связанные с самыми разными представленными в центре конфессиями, отмечаются сообща — сообща зажигают ханукальные свечи, сообща едят мацу во время Песаха, сообща принимают рождественские подарки от Деда Мороза и сообща участвуют в церемонии Рамадана. В прошлом году настоящим успехом стал день арабского фольклора. Арабские родители и дети, облачившись в традиционные одежды, угощали всех традиционными угощениями.

Помимо центра в Хайфе, “Micha” содержит подобное учреждение в Тверии, владеет девятью детскими садами и тремя центрами дневной медицинской помощи.

Железное правило этой организации — принимать любого ребенка, у которого проблемы со слухом, даже из районов к северу от Хадеры. Здесь нет листов ожидания, здесь не отказывают никому.

Предстоящий год обещает стать для “Micha Haifa” очень волнующим. Буквально в ближайшие месяцы начнется строительство нового помещения хайфского центра. Оно расположится в более тихом месте на побережье, с более оптимальными акустическими условиями и сможет разместить все детские сады. Проект профинансирован еще не полностью, однако руководство продолжает энергично изыскивать недостающие средства.